atividade 9 ECS

ECS9 MARX/ENGELS
EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E TRABALHO.
A partir das produções de Marx e Engels não é possível levantar um sistema pedagógico ou educativo completo e elaborado, pois eles não escreveram expressamente ao tema do ensino e educação. Muitas opiniões e análises surgiram como uma crítica as situações que o capitalismo tinha produzido. A crítica se desprende do imediato e estabelece um marco de referência na quais todos os cidadãos são iguais e as relações de dominação brilhem por sua ausência.
A primeira metade do século XIX se caracterizou pela traumática consolidação do capitalismo e uma formação social, burguesa que vai encontrar críticas e contestações globais. Todo o movimento utópico socialista, e anarquista se baseia na construção de modelos, que contestam o que está sendo estabelecido. A falta de atenção às necessidades sociais no campo da educação e ensino é própria dos primeiros anos do capitalismo que arrastamos e as dramáticas condições de trabalho da população operária acentuadas ao trabalho infantil e feminino, coloca a educação e o ensino em primeiro plano.
Marx, em suas obras: Os Fundamentos da Crítica da Economia Política, Manuscritos Econômicos Filosóficos de 1844. A Questão Judaica, A Ideologia alemã, Tese sobre Feuerbach, faz referências a questões sociais que interferem no processo educativo da sociedade refletindo no mercado de trabalho. Questões estas, revolucionárias refletidas até hoje em nosso meio social.